למידה פעילה: מתן האפשרות לסטודנטים להגיב בזמן אמת מגבירה את המעורבות בשעור, ויוצרת עניין בתוכן הנלמד.

שיקוף הידע: אפשרות לנתב את השעור/הדיון על סמך המידע שעולה בזמן אמת.

שיפור התקשורת: בין המרצה לסטודנטים במהלך השעור, מעודד השתתפות גם של סטודנטים מופנמים.

דוגמאות לשימוש:
- איסוף ידע רלוונטי מהמשתתפים בתחילת הרצאה.
- תרגול תכנים המוצגים במהלך הרצאה.
- הערכת רמת ההבנה במהלך או בסיום ההרצאה.
המערכת מאפשרת מגוון סוגי שאלות:
- שאלות סגורות מסוג רב-ברירה (בדיקת ידע, קבלת החלטות וכו')
- שאלות סגורות מסוג הקלקה על אזור בתמונה (קבלת החלטות או בדיקת ידע ויזואלית)
- שאלות סגורות מסוג מיון (דירוג אפשרויות)
- שאלות פתוחות רגילות (פירוט מחשבות / עמדות מורכבות)
- שאלות פתוחות מסוג "ענן מילים" (אסוציאציות)
ליצירת עניין נוסף ניתן לבחור בתצוגת תוצאות ויזולאיות שונות (גרפים שונים, ענני מילים, הצגת התפלגויות של תוצאות ועוד).