top of page

טכנולוגיה

למידה

הוראה

ומה שביניהם

לוגו עגול.png

עוד בנושא

חיפוש לפי קטגוריות

חיפוש לפי תגיות

כלי בינה מלאכותית Scispace ,Perplexity בהנחיית גל אלון,16.9.24

כלי בינה מלאכותית Scispace ,Perplexity בהנחיית גל אלון,16.9.24

כלי בינה מלאכותית Scispace ,Perplexity בהנחיית גל אלון,16.9.24

מחקר וכתיבה אקדמית בשילוב בינה מלאכותית-למידת עמיתים – 5 מרצים למען מרצים. 16.9.24

מחקר וכתיבה אקדמית בשילוב בינה מלאכותית-למידת עמיתים – 5 מרצים למען מרצים. 16.9.24

מחקר וכתיבה אקדמית בשילוב בינה מלאכותית-למידת עמיתים – 5 מרצים למען מרצים. 16.9.24

סטודנטים משווים כלי AI לטובת קריאת מאמרים אפקטיבית יותר, פרופ' שקד גלבוע, 28.3.24

סטודנטים משווים כלי AI לטובת קריאת מאמרים אפקטיבית יותר, פרופ' שקד גלבוע, 28.3.24

סטודנטים משווים כלי AI לטובת קריאת מאמרים אפקטיבית יותר, פרופ' שקד גלבוע, 28.3.24

שימוש בצ'אט פידיאפ (אולי כדאי PDF) לקריאת מאמרים – לא כל הנוצץ זהב, ד"ר עדי לוריא, 28.3.24

שימוש בצ'אט פידיאפ (אולי כדאי PDF) לקריאת מאמרים – לא כל הנוצץ זהב, ד"ר עדי לוריא, 28.3.24

שימוש בצ'אט פידיאפ (אולי כדאי PDF) לקריאת מאמרים – לא כל הנוצץ זהב, ד"ר עדי לוריא, 28.3.24

כיצד לעצב צ'אטבוטים כמדריכים אינטראקטיביים ללמידה בקורס אנגלית, קרן עיני, 28.3.24

כיצד לעצב צ'אטבוטים כמדריכים אינטראקטיביים ללמידה בקורס אנגלית, קרן עיני, 28.3.24

כיצד לעצב צ'אטבוטים כמדריכים אינטראקטיביים ללמידה בקורס אנגלית, קרן עיני, 28.3.24

בין למידה אנושית לבינה מלאכותית: הגדרת מושגים באמצעות AI + יחידת לימוד א-סינכרונית בשילוב מס' כלי AI, ד"ר ירדן גליקסמן, 28.3.24

בין למידה אנושית לבינה מלאכותית: הגדרת מושגים באמצעות AI + יחידת לימוד א-סינכרונית בשילוב מס' כלי AI, ד"ר ירדן גליקסמן, 28.3.24

בין למידה אנושית לבינה מלאכותית: הגדרת מושגים באמצעות AI + יחידת לימוד א-סינכרונית בשילוב מס' כלי AI, ד"ר ירדן גליקסמן, 28.3.24

התלבטויות לאחר ניסיון ראשון בשימוש ב-chatbot בקורס תכנות, ד"ר יאיר סוארי, 28.3.24

התלבטויות לאחר ניסיון ראשון בשימוש ב-chatbot בקורס תכנות, ד"ר יאיר סוארי, 28.3.24

התלבטויות לאחר ניסיון ראשון בשימוש ב-chatbot בקורס תכנות, ד"ר יאיר סוארי, 28.3.24

כיצד לרתום את כלי ה-AI ללמידה פעילה בשיעורים, וכתהליך לאורך הסמסטר, ד"ר דיצה ביימל, 28.3.24

כיצד לרתום את כלי ה-AI ללמידה פעילה בשיעורים, וכתהליך לאורך הסמסטר, ד"ר דיצה ביימל, 28.3.24

כיצד לרתום את כלי ה-AI ללמידה פעילה בשיעורים, וכתהליך לאורך הסמסטר, ד"ר דיצה ביימל, 28.3.24

אימון עצמי ב-דיבייט עם ChatGPT + יישום תיאוריות בשיווק ע"י יצירת תוכן שיווקי באמצעות כלי AI, פרופ' איריס וילנאי יעבץ, 28.3.24

אימון עצמי ב-דיבייט עם ChatGPT + יישום תיאוריות בשיווק ע"י יצירת תוכן שיווקי באמצעות כלי AI, פרופ' איריס וילנאי יעבץ, 28.3.24

אימון עצמי ב-דיבייט עם ChatGPT + יישום תיאוריות בשיווק ע"י יצירת תוכן שיווקי באמצעות כלי AI, פרופ' איריס וילנאי יעבץ, 28.3.24

כתיבת עבודה סמינריונית בשילוב כלי AI, פרופ' סיגל תפארת, 28.3.24

כתיבת עבודה סמינריונית בשילוב כלי AI, פרופ' סיגל תפארת, 28.3.24

כתיבת עבודה סמינריונית בשילוב כלי AI, פרופ' סיגל תפארת, 28.3.24

צעדים ראשונים עם Bing Chat, בהנחיית איילת קיי עזר, 26.11.23

צעדים ראשונים עם Bing Chat, בהנחיית איילת קיי עזר, 26.11.23

צעדים ראשונים עם Bing Chat, בהנחיית איילת קיי עזר, 26.11.23

בינה מלאכותית-יום חשיפה לסגל: איילת קיי עזר, דר' רועי צזנה, פרופ' סיגל תפארת, מיכאל גלסברג ,21.11.23

בינה מלאכותית-יום חשיפה לסגל: איילת קיי עזר, דר' רועי צזנה, פרופ' סיגל תפארת, מיכאל גלסברג ,21.11.23

בינה מלאכותית-יום חשיפה לסגל: איילת קיי עזר, דר' רועי צזנה, פרופ' סיגל תפארת, מיכאל גלסברג ,21.11.23

הזדמנויות ואתגרים - AI generation, בהנחיית ד"ר בני בורנפלד, עדו צדוק,איילת קיי עזר, 19.2.23

הזדמנויות ואתגרים - AI generation, בהנחיית ד"ר בני בורנפלד, עדו צדוק,איילת קיי עזר, 19.2.23

הזדמנויות ואתגרים - AI generation, בהנחיית ד"ר בני בורנפלד, עדו צדוק,איילת קיי עזר, 19.2.23

עולם המצגות

תשתיות וכלים דיגיטליים

הוראה-למידה-הערכה

מעבר ל:

bottom of page