שיטות הוראה-למידה ללמידה פעילה לשימוש בקורסים שלכם – 

למידה מטעויות

הוראת עמיתים

מבחנים קבוצתיים 

שיטות נוספות ראו כאן.

קול קורא למוסדות להשכלה גבוהה המתוקצבים על ידי ות"ת מציע סיוע כספי ל-2 תחומים:

1. יוזמה ופעילות ייחודית וחדשנית המקדמת הוראה, למידה והערכה

2. הצעה למחקר יישומי לקידום ההוראה, הלמידה וההערכה

היחידה לקידום ההוראה, מציעה למרצים המעוניינים סיוע ברעיונות, בחשיבה, ע"י שימוש בנתונים הרבים הנאספים ביחידה בסקרים השונים (כמובן באישור ועדת האתיקה), לשלב שאלות נוספות לטובת המחקר/ים שייבחרו, מוזמנים לפנות אלינו במייל.

מהו מיתוס בלמידה? מהי השפעתו ואיך ניתן להימנע? מהם המיתוסים הנפוצים בלמידה? 

מוזמנים להקשיב לפודקאסט של ד"ר סיגל תפארת שהתארחה בערוץ הפודקאסטים "רעב לידע"  של מעצב הלמידה - אור דניאל.

המיזם קמפוס IL מציע קורסים במגוון תחומים, כמו תכנות, פסיכולוגיה, שיווק, פיזיקה ועוד. 

לכניסה לקמפוס IL לחצו כאן. דוגמאות לקורסים:

1. טכנולוגיות למידה: עדכון גרסה

2. ללמוד איך ללמוד בדיגיטל

3. עיין ערך: זקנה, קורס יסודות בגרונטולוגיה

12 מתחמים במרחב למידה חדשני המהווים אוסף רעיונות לשילוב למידה פעילה לאורך הקורס, ביום מרוכז, ביום עיון, ללמידה א-סינכרונית, כמקבץ משימות לסיום נושא/קורס ועוד.

כנסו והתנסו בעצמכם. הבחירה עם איזה מהם להתחיל, ומהו המסלול שבו אתם תרצו ללמוד היא לבחירתכם.

למידע נוסף על מרחבי למידה פיזיטליים.

לסיוע בבנייה של מרחב פיזיטלי צרו קשר עם היחידה לקידום הוראה.

לכבוד השנה האזרחית החדשה סגל רופין יצר פלייליסט שירים אהובים 

בלוח שיתופי של פאדלט.

מוזמנים להפעיל רמקולים ולהנות.

פרופ' מזור (הרווארד) מציג כיצד עושים זאת. צפו בסרטון (2 דק').
מידע נוסף על 'הוראת עמיתים' 

מרצים/מתרגלים.ות מוזמנים להעביר 'משוב איכותני' כהערכה מעצבת במהלך השבועיים הקרובים (לאחר 1/3 הקורס)  לקבלת מידע מהסטודנטים במהלך הקורס ולא רק בסיומו. 

לקבלת מידע נוסף על 'משוב איכותני' וסקר ההוראה (כולל קבצים ותבניות לשימושכם) לחצו כאן